Eksplorasi Kurikulum dari Konsep hingga Sejarah

Sinopsis:

Buku ini menghadirkan pembahasan istimewa dengan menyatukan dua dimensi penting, yaitu kajian teoretis kurikulum dan kronologi perkembangan kurikulum di Indonesia. Tidak seperti pada buku sejenis yang berfokus pada konsep atau sejarah saja, buku ini secara khusus menelusuri perubahan kurikulum dari masa ke masa (1947-2022). Pembaca diajak memahami bagaimana konsep-konsep dasar kurikulum seperti asas filosofis, psikologis, dan teknologis membentuk dalam setiap perubahan kebijakan, memberikan perspekstif baru tentang relasi antara teori dan praktik. Buku ini tidak sekadar memaparkan fakta sejarah tetapi menawarkan lensa analitis untuk mengevaluasi kurikulum masa depan.